МБОУ Гимназия № 2 г. Заозерного
Красноярский край, Рыбинский район, г. Заозерный
  • Обеспечение учащегося учебниками

    Литературное чтение. 1 класс. В 2-х ч.

    Канакина В. П., Горецкий В. Г., Голованова М.В. и др.

    Литературное чтение. 1 класс. В 2-х ч.

    УМК "Школа России" Л. Ф. Климанова, 1 кл.

    Содержание учебника способствует художественно-эстетическому развитию обучающихся, формированию функциональной грамотности и коммуникативной компетентности.
    Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение.
    Содержание переработанного учебника имеет ряд изменений: обновлен иллюстративный ряд, усовершенствован методический аппарат учебника. К каждой теме сформулирована учебная задача, разделы начинаются с рубрики "Что уже знаем и умеем", система заданий дополнена полезными советами для выполнения практических работ.
    Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

    Литературное чтение. 2 класс. В 2-х ч.

    Канакина В. П., Горецкий В. Г., Голованова М.В. и др.

    Литературное чтение. 2 класс. В 2-х ч.

    УМК "Школа России" Л. Ф. Климанова, 2 кл.

    Содержание учебника способствует художественно-эстетическому развитию обучающихся, формированию функциональной грамотности и коммуникативной компетентности.

    Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение.

    Содержание переработанного учебника имеет ряд изменений: обновлен иллюстративный ряд, усовершенствован методический аппарат учебника. К каждой теме сформулирована учебная задача, разделы начинаются с рубрики "Что уже знаем и умеем", система заданий дополнена полезными советами для выполнения практических работ.

    Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
    Литературное чтение. 2 класс. В 2-х ч.

    Канакина В. П., Горецкий В. Г., Голованова М.В. и др.

    Литературное чтение. 2 класс. В 2-х ч.

    УМК "Школа России" Л. Ф. Климанова, 2 кл.

    Содержание учебника способствует художественно-эстетическому развитию обучающихся, формированию функциональной грамотности и коммуникативной компетентности.

    Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение.

    Содержание переработанного учебника имеет ряд изменений: обновлен иллюстративный ряд, усовершенствован методический аппарат учебника. К каждой теме сформулирована учебная задача, разделы начинаются с рубрики "Что уже знаем и умеем", система заданий дополнена полезными советами для выполнения практических работ.

    Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
    Литературное чтение. 3 класс. В 2-х ч.

    Канакина В. П., Горецкий В. Г., Голованова М.В. и др.

    Литературное чтение. 3 класс. В 2-х ч.

    УМК "Школа России" Л. Ф. Климанова, 3 кл.

    Содержание учебника способствует художественно-эстетическому развитию обучающихся, формированию функциональной грамотности и коммуникативной компетентности.

    Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение.

    Содержание переработанного учебника имеет ряд изменений: обновлен иллюстративный ряд, усовершенствован методический аппарат учебника. К каждой теме сформулирована учебная задача, разделы начинаются с рубрики "Что уже знаем и умеем", система заданий дополнена полезными советами для выполнения практических работ.

    Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
    Литературное чтение. 3 класс. В 2-х ч.

    Канакина В. П., Горецкий В. Г., Голованова М.В. и др.

    Литературное чтение. 3 класс. В 2-х ч.

    УМК "Школа России" Л. Ф. Климанова, 3 кл.

    Содержание учебника способствует художественно-эстетическому развитию обучающихся, формированию функциональной грамотности и коммуникативной компетентности.

    Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение.

    Содержание переработанного учебника имеет ряд изменений: обновлен иллюстративный ряд, усовершенствован методический аппарат учебника. К каждой теме сформулирована учебная задача, разделы начинаются с рубрики "Что уже знаем и умеем", система заданий дополнена полезными советами для выполнения практических работ.

    Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
    Литературное чтение на родном русском языке. 3 класс

    Александрова О. М., Кузнецова М. И., Романова В. Ю. Учебное пособие

    Литературное чтение на родном русском языке. 3 класс

    Завершенная предметная линия по литературному чтению на родном (русском) языке авторов О.М. Александровой, М. И. Кузнецовой, В. Ю. Романовой

    Учебное пособие предназначено для изучения предмета "Литературное чтение на родном (русском) языке", входящего в предметную область "Родной язык и литературное чтение на родном языке". Пособие знакомит третьеклассников с произведениями русской литературы, в которых наиболее ярко отражены русский национальный характер, обычаи, традиции русского народа. Каждый из проблемно-тематических блоков учебного пособия содержит ключевые понятия, отражающие духовную и материальную культуру русского народа в их исторической взаимосвязи. Работа с учебным пособием способствует обогащению речи учащихся, развитию их речевой культуры и коммуникативной компетенции.
    Литературное чтение. 4 класс. В 2-х ч.

    Канакина В. П., Горецкий В. Г., Голованова М.В. и др.

    Литературное чтение. 4 класс. В 2-х ч.

    УМК "Школа России" Л. Ф. Климанова, 4 кл.

    Содержание учебника способствует художественно-эстетическому развитию обучающихся, формированию функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение. Содержание переработанного учебника имеет ряд изменений: обновлен иллюстративный ряд, усовершенствован методический аппарат учебника. К каждой теме сформулирована учебная задача, разделы начинаеются с рубрики "Что уже знаем и умеем", система заданий дополнена полезными советами для выполнения практических работ. Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
    Литературное чтение. 4 класс. В 2-х ч.

    Канакина В. П., Горецкий В. Г., Голованова М.В. и др.

    Литературное чтение. 4 класс. В 2-х ч.
    Содержание учебника способствует художественно-эстетическому развитию обучающихся, формированию функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение. Содержание переработанного учебника имеет ряд изменений: обновлен иллюстративный ряд, усовершенствован методический аппарат учебника. К каждой теме сформулирована учебная задача, разделы начинаеются с рубрики "Что уже знаем и умеем", система заданий дополнена полезными советами для выполнения практических работ. Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

    Документы

    Документы не выбраны

    Поделиться страницей

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике